近日，国（guó）家人事部行政科学研究所副所（suǒ）长吴德贵指出，随着入世，在某些行业和领域高素质人才“走俏”的同时，有“八种人（rén）”将会“滞销”，他们在激烈的竞（jìng）争中（zhōng），将遭遇麻烦事，成为“困难户”。这“八种人”是： 

一种、知识陈旧的人。如今，知识更新的速度（dù）越来越（yuè）快，知识倍增的周期（qī）越来越短。２０世纪６０年代，知识倍增， 周（zhōu）期是（shì）８年，７０年（nián）代减少（shǎo）为（wéi）６年，８０年代缩短成（chéng）３年（nián），进入９０年代（dài）以后（hòu），更是１年就（jiù）增长１倍。人类真正（zhèng）进入了（le）知识爆炸的（de）时代，现有知识（shí）每年（nián）在以１０％的 速度更新。生活在这样一个时（shí）代，任何（hé）人（rén）都须（xū）不断学习（xí），更新知识，想靠学校学（xué）的知识“应付”一辈子（zǐ），已完（wán）全不可能（néng）了。吴德贵说（shuō），过去，我们对（duì）“终身教育（yù）” 的理解是（shì），一个（gè）人从上学到退休，要（yào）一直（zhí）接受教育（yù）；现在，这一概（gài）念应（yīng）当重新定义，终身教育，从摇（yáo）篮到（dào）坟（fén）墓，应贯穿（chuān）人（rén）的一生。他认为，入世后，那（nà）些“抱残守 缺”、知识陈（chén）旧（jiù）的人（rén），将是职场（chǎng）中的（de）麻烦人（rén）。

第二（èr）种、技能单（dān）一的人。吴德贵认为（wéi），只会做一种工作（zuò），换一个岗位就不“灵光（guāng）”的人，入世后日（rì）子会不好 过。随着（zhe）入世，竞争会越来（lái）越激（jī）烈，就业?下（xià）岗?再就业?再下岗，将成为司空见惯的事。要想避免在（zài）职（zhí）场中成为“积压物资”，好的（de）办法就（jiù）是多学（xué）几手，一（yī）专多 能。只有这样，才（cái）不至于“一棵树上吊死”，一旦（dàn）下（xià）岗（gǎng），心中不慌，“此处不留爷，自（zì）有留爷（yé）处”。如（rú）果（guǒ）说，入（rù）世后（hòu），复合型人才大（dà）受欢迎（yíng）的（de）话，技能单一的人遭到 冷遇，就（jiù）是非（fēi）常（cháng）自然（rán）的（de）事了。

第四（sì）种、心理脆（cuì）弱的人。遇（yù）到一（yī）点困难，就打“退堂鼓”，稍（shāo）有不顺利，情（qíng）绪就降到“冰点”，这（zhè）样的（de）人，在 入世后的激烈竞争中（zhōng）必然日（rì）子不好过。由于生活节奏（zòu）加快，竞争压力加大，有“心理障碍”或“心理疾病（bìng）”的人逐渐增多，神经紧张（zhāng）、心（xīn）理脆弱成了都市“现代 病”。因此，入世后，无论在职者，还是求职者，都应该增强心（xīn）理承受能力，提高“抗挤”、“抗压”素质。吴德（dé）贵说，在当今社（shè）会，没有一股不服输（shū）的“犟（jiàng）劲（jìn）”， 没有（yǒu）一（yī）种不怕难的“韧劲”，是（shì）不行的。

第五种、目光短浅的人。鼠目寸光难成大（dà）事，目光远（yuǎn）大可成大器。有句话说得好：“你能看多远（yuǎn），你便能走多 远。”一个组织的成长，需要规划，一（yī）个人（rén）的（de）成长，需要设计。吴德（dé）贵说，有生涯设（shè）计的（de）人，未必（bì）肯定成功，没（méi）有（yǒu）生涯设计的人，一定很难成功。“过一天算一 天”，“哪里黑（hēi）哪里住”，只看见鼻尖下边一小块地方的（de）人，现在（zài）“不（bú）吃香”，入世后更“不吃香”。

第六种（zhǒng）、反应迟钝（dùn）的人（rén）。当今社会，“迟钝”就会“迟缓（huǎn）”，落后就要挨打（dǎ）。过去（qù）是“大鱼吃小鱼（yú）”，如今（jīn）是（shì）“快（kuài）鱼吃慢鱼”。入世后，一个（gè）人如果“思维”不“敏捷”，“反映（yìng）”不“快速”，墨守成规（guī），四平（píng）八稳，迟早会被淘汰。

第七种、单打独斗的人。“学科（kē）交叉、知识融会、技术集成”的现实告诉我们，在当今这个国（guó）际经济大循环（huán）的世界里（lǐ）， “孤胆英雄”的时代已经过去，个人（rén）的作用在（zài）下降（jiàng），群体的作用在上升。特别是在入世后，要成就一项事（shì）业（yè），靠个把人、少数人是不行的，需要一（yī）支（zhī）队（duì）伍，一个组（zǔ） 织（zhī），一个群体的共同奋斗，需要众多人智慧碰撞，团队（duì）合（hé）作（zuò）。吴德贵说（shuō），“跑单（dān）帮”难成气候，“抱成（chéng）团”才能打出一片天（tiān）地。 

第八（bā）种、不善（shàn）学习的人。有些人虽然也想学习，但是不知道学习的方法，不掌握学习的技术。吴（wú）德（dé）贵（guì）认为，这种人入世（shì） 后肯（kěn）定“吃亏”。处在当今这个学习型社会里，人与人（rén）之间的差（chà）异，主要是学习（xí）能力的差异；人与人之间的“较量”，关键在（zài）学（xué）习能力的“较量（liàng）”。过去，我（wǒ）们把不 识字称（chēng）之为“文盲”，未来学家托夫勒说（shuō），未来的“文盲”是想学习而不会学习的人。 
鲜花和掌声从来不会赐（cì）予守（shǒu）株待兔的人，而只馈赠给那些（xiē）风雨无阻的前（qián）行者，空谈和阔论（lùn）从（cóng）来不会让（ràng）你（nǐ）的梦想成真（zhēn），不是你能不能，而是你要不要，只要你一定要，你就（jiù）一定（dìng）能成功。 
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